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2025年成人专升本-大学语文试题（四）_成人高考专升本网

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2025年成人专升本-大学语文试题（四）_成人高考专升本网 主页 > 成考资料 2025年成人专升本-大学语文试题（四） 发布时间：2025-09-26 浏览：次

59.《谏逐客书》中，李斯上书的君王是(  )

A.秦惠王

B.秦昭王

C.秦穆公

D.赢政

【答案】D

【解析】《谏逐客书》是李斯上书给秦王赢政的奏章。

【考点来源】《谏逐客书》


60.《谏逐客书》一文“此数宝者，秦不生一焉，而陛下说之”中“说”的含义是(  )

A.讲述

B.通“税”,止息

C.通“悦”,喜爱

D.通“脱”,脱下

【答案】C

【解析】“而陛下说之”中的“说”是通假字，通“悦”意为“喜爱”。

【考点来源】《谏逐客书》


61.李斯在《谏逐客书》中说：“太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德”。这里所采用的修辞手法和论证方法不包括(  )

A.排比

B.对偶

C.类比

D.归纳

【答案】D

【解析】“太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德”由三个句式相同的短句构成，运用了排比的修辞手法；同时，三个短句之间两两对偶。在论证方法上，前两个事例与“王者不却众庶，故能明其德”构成类比论证。归纳法在句子中没有体现。

【考点来源】《谏逐客书》


62.李斯在《谏逐客书》中指出纳客之利，又说逐客之害，这种论证方法是(  )

A.归纳法

B.演绎法

C.对比法

D.类比法

【答案】C

【解析】纳客之利与逐客之害构成对比，这是运用了对比论证的方法。

【考点来源】《谏逐客书》


63.“却宾客以业诸侯”中的“业”属于(  )

A.使动用法

B.意动用法

C.状语

D.谓语

【答案】A

【解析】“却宾客以业诸侯”中的“业”在这里是名词的使动用法，“使……成就功业”的意思。

【考点来源】《谏逐客书》


64.《谏逐客书》的中心论点是(  )

A.秦国依赖客卿才强大起来

B.重物轻人不是统一天下的正确做法

C.驱逐客卿必将造成秦国的危亡

D.驱逐客卿是错误的

【答案】D

【解析】《谏逐客书》一文，第一段开门见山，提出中心论点，指出驱逐客卿是错误的。

【考点来源】《谏逐客书》


65.在《谏逐客书》中，作者先列举缪公用由余、百里奚、蹇叔、丕豹、公孙支，孝公用商鞅，惠王用张仪昭王用范雎的历史事实，然后得出“此四君者，皆以客之功”的结论。这里采用的论证方法是(  )

A.归纳法

B.演绎法

C.比较法

D.类比法

【答案】A

【解析】在《谏逐客书》中，作者先列举了一系列的历史事件，最后得出“此四君者，皆以客之功”的结论，运用的是归纳法。

【考点来源】《谏逐客书》


66.李斯《谏逐客书》使用的论证方法主要有(  )

A.对比、演绎

B.对比、类比

C.类比、引证

D.类比、演绎

【答案】B

【解析】《谏逐客书》这篇文章整体上运用了对比论证。正面论证，以彰明纳客之利：反面推理，揭露逐客之害。同时运用了类比论证，例如：太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。

【考点来源】《谏逐客书》


67.《谏逐客书》点明题旨的方法是(  )

A.开门见山，篇首点题

B.画龙点睛，篇末点题

C.首尾叙议，中间点题

D.隐含于叙事中

【答案】A

【解析】《谏逐客书》一文开门见山，开篇即提出中心论点，指出驱逐客卿是错误的。

【考点来源】《谏逐客书》


68.下列文章不属于书信体的是(  )

A.《答李翊书》

B.《谏逐客书》

C.《答司马谏议书》

D.《报刘一丈书》

【答案】B

【解析】《谏逐客书》是李斯的一篇优秀的公文，这里的“书”是指上书、奏章，是臣子向帝王逐条分析事理的公文名称，与“表”性质类似。A项是韩愈写给李翊的回信，C项是王安石写给司马光的回信，D项是宗臣写给他父亲朋友的回信。

【考点来源】《谏逐客书》

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